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유아 일본어 교사 협회 (KJLTIA)의 목적은 ....

국제화가 진행 일본인과 일본인과의 믹스 아이 (国際児)가 일본 국외에서 생활하는 것도 많아지고 지금 비 일본어 권에서 자라는 아이에게 "상속 어 '로서의 일본어 교육 생각해야하는 시대가되었습니다. 또한 글로벌 사회라고하는 것은 아이에게 영어 이외의 외국어로 일본어를 익히고 다국어 교육을 실시 보호자도 있습니다. 이처럼 각국의 일본어 교육의 저 연령 화에 의해 일본어 교육에 대한 수요가 높아지면서 현지의 일본어 교육 기관 일본어 교사 자격 자나 유아 교육자가 시행 착오하면서 아이들에게 일본어지도 불안을 가지면서하고있는 실정입니다.

일본어 교사 자격자는 어른의지도에는 익숙하지만, 아이의 교육 방법은 지니고 있지 않습니다. 또한 유아 교육자이다 보육사 및 유치원 교사는 자녀와의 관계에 익숙해 져 있지만, 일본어지도에 관한 지식은 가지고 있지 않습니다. 양자 모두 시행 착오 비 일본어 권에서 일본어지도를 아이에게하고있는 것이 현실입니다.

또한 일본에서도 재일 외국인 아동이 해마다 증가하고 있기 때문에, 보육 시설, 유치원, 초등학교에서도 비 일본어 권에서 자란 아이들이 반 친구들과 선생님들과의 커뮤니케이션을 취할 수 있도록하고, 건강한 학교 생활을 보낼 수 있도록 현장의 교원이 재일 외국인의 아이들에게 일본어를지도 할 필요가 나오고 있습니다.

이러한 상황에 대해 비 일본어 권에서 성장 (성장) 유아, 유아, 아동에게 일본어를 무리없이지도 할 수있는 지식과 기술을 가진 민간 지도자를 양성 · 인정 일본어 교육 기관이나 일본 사람 커뮤니티에 공급할 수있는 체제를 만들어내는 것이 중요하다고 생각합니다. 그러기 위해서는 지도자로서의 능력 인정하는 기관의 설립, 그리고 세계 각국에서 아이들에게 일본어지도를하고있는 유아 일본어 교사의 자질과 기술의 향상을 도모하기 위해, 나라와 언어, 문화가 다른 장소에서 활약하는 유아 일본어 교사끼리의 네트워크를 구축하는 자리가 필요했습니다.

본 협회는 민간 단체가 목적 달성을 위해 필요한 자격 기준을 만들고, 능력 평가, 교육 자원의 개발 · 연구에 종사하고 그 성과를 가지고 비 일본어 권 또는 일본에서 자라는 유아, 유아, 아동을 대상으로 한 일본어 교육 기관에서 일본어 활동을 추진하는 것을 취지로 설립되었습니다.

1. 본 협회는 세계 각국의 유아 일본어 교육의 진흥을 통해 세계 각국과 일본의 상호 이해와 문화 교류에 기여하는 것을 목적으로한다

2. 비 일본어 권의 유아, 아동에 대한 일본어 교육의 현황을 파악하고 유아 일본어 교사 간의 정보 교환 및 상호 협력을 가능하게하는 네트워크를 구축

3. 일본의 재일 외국인 아동의 일본어 교육에 관한 현황을 파악하고, 유아 교육 기관과 공립 초등학교 기관에서 외국인 아동을위한 적절한 일본어지도 할 수 있도록 교사 간의 정보 교환 및 상호 협력 를 가능하게하는 네트워크를 구축

4. 유아 일본어 교사의 자질과 기술의 향상과 문제점을 개선하기 위해 공부 나 연구회 워크숍을 개최 해 나갈

5. 각국에서 어린이에게 일본어 교육자를 찾는 사람에게 유아 일본어 교사의 소개를 할

6. 각 지역의 유아 일본어 교사를 필두로 이민에 대한 육아 지원으로 일본어지도에만 머물지 않고, 이국 땅에서 할 육아의 불안과 걱정, 외로움을 공감하고 서로 도울 수있는 커뮤니티 네트워크를 확립 해 나가는